補習社的 入學評估（天3y3）

暑假在即，我們美國一放三個月之久，實在要為孩子安排一下如何好好利用。
安排了城中名補習社，其實是一間會以遊戲形式，像繪畫、甚至於cooking 來學習的一家補習社。
這家補習社創辦人曾在Punahou admission department 任職12年。因小兒子年幼時被診斷腦部有問題，將會一生不懂說話和走路，結果，母親辭去工作，再專研腦部發展，替兒子進行一連串的特殊教育，結果奇蹟發生了，孩子學習沒有問題，會走路、照顧自己、現在在補習社還能當接待員，跟正常人差不多呢！

每位準學生要先進行一個為時個多小時的評估，經驗知道感覺頗準確和仔細，盛惠us＄300大元，商業味甚濃。

小天第一天高高興興走進去做評估，開開心心跑出來，事隔幾天替他報了一個4小時的上午暑期班卻哭著不肯再去。

先來記一下評估結果：（5分滿分，個人認為，本是商業補習社，難免要求過高，評分標準也過高吧！）

字母： 3
counting ： 4
fine motor skill： 0 （竟然？！）
spacial intelligent ： 5 （嘩！）
bodily kinesthetic intelligent： 5 （這兩項說明小天是一位運動奇才說） 
color sorting ： 1－2 （有冇可能啊？還有說他不懂brown）細問之下，原來小天不懂字眼“sorting”和“pattern”，所以不懂，於是提醒我們不要因為不懂題目字眼問題而失分，實在可惜。

creative risk taking：4 （創辦人說如果問她光只要選一項來培訓其孫兒，她會選擇這項，認為是現今最需要培訓的一項。更說小天有極良好的表現）
sequence ： 2
verbel： 1－2
focus：3
eye contact：3
follow direction：
1 steps：3－4，
2 steps：1，
3steps： 1

positive attutite： 5 （yoho！）
verbel skill： 2－3
telling a story in sequential order: 1
using complete sentences: 2-3
logic resigning: 3-4

要多問opening question，多說：under，over，under, beside, above, below, around, behind  
多做：
-kick a ball into a box- many times a day
- ride a bike
-throw ball into a box
-reading