2010年7月31日星期六
巨型恐龍展(澄3y1天5m)
美男出浴(天5m)
家姐四個月大時也用這頸圈遊水, 舒服得睡著好多次啊:
http://www.babyhome.com.tw/album.php?op=viewvideo&mid=238561&folderid=1052315&fid=37758142&F
2010年7月30日星期五
Field Trip Fd-Papahana Kuaola(澄3y1)
Kaneohe, HI 96744
Take Likelike Hwy. through the mountains (to the windward side)--> exit onto Kahekili Highway--> Left on Kahuhipa St--> Left on Kuneki St. to the Vwet End --> Right at stop sign onto dirt road--> veer left until get to the parking lot at end.
一向不喜歡嚐試新事物的你竟然非常喜歡河流、小溪...
認識古時夏威夷樂器
你的孩子有“財商”嗎？
source from : 畢思親子
我們不知道多少錢可以毀掉一個孩子，但是我們應該知道如何教會孩子給予，從而使他們日後不至於迷失於一個日益被金錢所吞噬的世界。
全美最新兒童理財教育指南《富孩子》一書中寫到，我們不知道多少錢可以毀掉一個孩子，但是我們應該知道如何教會孩子給予，從而使他們日後不至於迷失於一個日益被金錢所吞噬的世界。
國外家庭一直秉持“再富也不能富孩子”的觀點，日本父母主張孩子自力更生，不能隨便向別人借錢。
日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。”同樣，美國父母把理財教育稱之為“從3歲開始實現的幸福人生計畫”，美國家庭讓孩子幹家務換取零用錢，使孩子認識到：即使出生在富有的家庭裡，也應該有工作的欲望和社會責任感。
金錢是把雙刃劍。富裕的生活本身不會對孩子有害。但是如果缺乏健康完善的價值觀的指導，那麼它就會對孩子產生負面影響。隨著孩子們的零花錢、壓歲錢越來越多，中國的父母也正擺脫“再窮也不能窮孩子”的傳統，積極變身為給孩子上好理財一課的新好家長。
那麼，怎樣才能為孩子開個好頭呢？
“財商”教育要潛移默化
西方教育專家認為，兒童應從3歲開始就有經濟意識。
“3歲開始辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣。4歲學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長在場，以防商家哄騙小孩。5歲弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。6歲能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養‘自己的錢’意識。7歲能觀看商品價格標籤，並和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。8歲懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣報、給領導買小物件獲得報酬。9歲可制定自己的用錢計畫，能和商店討價還價，學會買賣交易。10歲懂得節約零錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。11歲學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。12歲懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。12歲以後，則完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。”
這段經典的西方兒童理財規劃已引起了許多中國父母的注意，將其作為孩子理財教育的範本。這段話告訴中國的父母，孩子的理財教育要儘早開始，並需要不間斷地讓孩子在生活細節上潛移默化。
3、4歲時，孩子已萌發了花錢的意識。父母可以針對孩子的好奇心，從生活點滴上培養孩子對錢的認識。在孩子認識數位，開始數數的時候，給孩子講一些花錢的常識，並結合數字的概念，與孩子玩購物遊戲。比如說讓孩子找到指定的價格標籤，尋找等值的商品等。這樣可以培養孩子的邏輯思維能力。
6到12歲是孩子人格發育的重要階段，這個時期，孩子的價值觀正逐漸形成，理財觀念的培養正當時。在這段時期中，家長要對孩子嚴格要求，細心地進行引導，體驗式的教育讓孩子來得印象深刻，家長可以為孩子辦理一張借記卡，讓孩子定期存錢，交給孩子利息的概念，並領他們到銀行，將銀行儲蓄的方法、種類、利率、計算利息等知識逐漸地教授給孩子。還可以讓他們算算利息，使孩子意識到定期存錢就能增加財富，創造一種成就感。當然，通過勞動獎勵零用錢也是一種好方法，通過讓孩子做家務賺取零用錢，體驗勞動的艱辛，體會爸爸媽媽賺錢不易。
假戲真做培養小投資家
其實，許多教育孩子的遊戲家長可以自己發明，將成人金融生活縮小到孩子身上。比如讓孩子製作“預算計畫”，開列如學習用品費用等未來一年計畫生成的大小開銷，相當於一個小型的財務規劃。這樣孩子就會明白花錢要制定計劃的道理。對於孩子花錢正確的地方，花錢花得物有所值時，可別忘了鼓勵。
模擬投資的做法對孩子的成長也很有幫助，美國的一位教授在家開設虛擬股市，以每股交易金額按照百分之一的比例計算，股票的價格根據紐約股市每天的行情進行變動，孩子進“股票市場”投資，既可以通過買賣股票來獲得回報，也可以通過“年終分紅”來獲得回報。
賺錢、花錢、存錢，與人分享錢財也是一門學問，家長從小處著手，讓孩子生活在自力更生、勞而有得、多勞多得的環境中，形成善於理財的品質和能力，成為財富的主人。更能讓他們今後的財富人生，白手起家、聚沙成塔、點石成金。
兒童理財產品助開發“財商”
其實如今的金融市場上，有不少理財產品可以説明家長教育孩子如何花錢，如兒童卡、兒童基金、兒童帳戶都已先後問世。
東亞銀行的聰明小當家兒童外幣理財帳戶讓孩子可以通過網上銀行，實現父母與孩子帳戶之間資金劃轉。同時，帳戶具有獨特的“智孝雙全”教育帳戶理念，特別設計的“顯卓兒童夢想成真”親子遊戲，幫助家長從創造力和孝心兩方面對孩子進行日常教育。還可以幫助家長讓孩子體會“勞動致富”的樂趣，孩子在實現夢想的過程中學會用勞動創造的“財富”回報辛勞的父母。
民生銀行的“小鬼當家理財卡”內容更加豐富，結合了儲蓄、保險、基金、信託等理財產品，一次性為兒童提供完整的理財計畫。其中教育儲蓄，讓孩子在高中以後的每個學習階段，享受每次最高2萬元的教育儲蓄利息免稅。智慧型理財產品錢生錢A，幫助家長培養會理財的好孩子。“小鬼當家理財卡”除具有民生借記卡主附卡的全部功能以外，還可在全國的民生銀行網點和帶有“銀聯標識”的ATM、POS、特約商戶進行使用，具有存款、取款、消費、轉帳、繳費、理財、網上銀行、電話銀行、帳戶即時通等各種功能。不僅如此，中國民生銀行還特別為孩子配備了專門的收支帳簿——“小鬼當家理財記帳本”，將枯燥繁瑣的文字資訊變換成生動的圖示，從而幫助孩子養成理財習慣，成為獨立自主的人。據瞭解，通過這張理財卡家長們還可使用“帳戶資訊即時通”功能，即時掌握小朋友們帳戶變動，從手機短信中瞭解到孩子的每筆收支，為孩子的理財提供指導和教育。
此外，不少銀行別出心裁，通過豐富多彩的活動增加孩子理財的興趣。近日，花旗銀行攜手非政府組織TheLearninSociety聯合推出國內首本兒童理財教育漫畫書《神探貝妮與威力哥哥歷險記》，這本理財漫畫書中，主角將帶領小朋友一起遊歷包括財務預算、儲蓄等理財世界。該書同名話劇也於“五一”長假期間在蘭心大戲院陸續上演18場次，生動演繹書中所傳遞的理念。
不論多麼好的理財工具，需要孩子與家長配合使用，才能共同開發出孩子的財智
認識數量1-100(轉載)
轉載 from 宗熹's blog: (for bie媽參考)
咩叫做至底價？尤其係玩具／教具！
相信每個人都自己的一把尺，但對我來講，其實身為媽咪的我，成屋教具，至底玩的教具必定係常常玩，玩極都唔厭的，又要獲益良多的，就係至底！
之前介紹過，係書展的戰利品之一的至底個架～Kumon numbers
由書展到依家，每日幾乎都玩，最初我好忍手架，只給1－10，第二日1－20，第三日1-30，之後第二個星期都係1-30，宗熹當然忍不住，要立即玩1-100，我又dum又講才可以玩1-50，想佢好熟好熟先玩下一步，點知有次我取出1-50時，他立即搶了50-100那盒！！！無計！
最初我以為這是害了他，不過，慢慢地他每日都取出來自己砌，必要砌1-100才是完成！平時除了玩車會自己玩之外，砌 numbers成為了另一件會自己玩的玩意！很好呀！keep going！！
只要每日都練習，必定會明白個中緣機！
montessori method: concentration can build up by uninterrupted who is busy at a task......over and over again, when we do honor that inner guide.........
圖中的宗熹正在收拾，連收拾他都必定要親自做，不給我們幫忙！
佢明幾多？幾時做到內化(inner guide)？
我不知道，我亦不會深究，只要他仍充滿興趣和熱誠，便值得！
有媽咪問我玩法，所以在此分享下
～～～～ 自創玩法
kumon number 係具體練習, （當然先要對1-10有一定認識和不會認錯）可取可移動的數字會比較牢記, 至於玩法, 係自創, 唔係正式玩法. numbers button 只係工具.
1) what's missing ~ 等宗熹放好1-20,我便要他蓋眼, 等我蓋好number 2-3個, 等佢開眼, 估下蓋住的number 係咩! 佢會由之前和之後去估中間蓋好的什麼!
2) what's next/before ~ 叫佢比3之後的數字給我. 再問12之後係咩?......等，平時都可以撘車時問下架．甚至分房玩，numbers button係睡房，叫佢取12之後的數字來廳的版上matching，佢地走來走去，仲玩得開心．
3) where ~版上無number button, 我給他button 等他放, just matching.... 但玩多左, 佢會好快禁放岩位, 係記得位置才會快. 熟能生巧.
4) put on the right place ~ 反轉後面格仔的那一面, 是沒有numbers print, 所以真的要明白數和位才會放得好. 要他將1-20放好, 看他是順序放, 還是隨機放對位置, 便看到他的邏輯. 其後加多些numbers button．
5) 雙單數~ 有朋友仔的就是雙數, 無朋友拖手的單數. 明白了才玩跳數.
太多了, 不能盡錄.....
你有否玩到新idea? 分享下～
１~~~~朋友仔分享
use the blank side, put all the same ending no. in one cup
eg 1, 11, 21 31, 41, 51, 61, 71..etc
and 2, 22, 32, 42, 52 etc in another cup
and ask kid to place it in right place - this is to let them discover the logical sequence of
舊blog: Play Numicon with dots 2009-05-08 12:38
1-100 table 2009-01-29 10:25
2010年7月29日星期四
Free Printables : Nets (3D Models)
http://www.senteacher.org/Worksheet/12/Nets.xhtml
Nets (3D Models)
This generator prints a selection of nets for the construction of common 3D shapes. Cube, cuboid, cylinder, cone, regular pyramid, octahedron, rhombic prism, tetrahedron, pentagonal prism and pyramid are included.
Ideally print to card or thick paper.
小雲醫生(澄3y1m)
婆婆說: "點解你扮小雲呀?"
這一陣子最愛玩的一套角色扮演玩具:
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http://hk.myblog.yahoo.com/biebiema/article?mid=11270