學習分類法 (澄2y4m)

學習分類法。引導孩子把日常生活中的一些東西，歸為一類，可根據物體的顏色、形狀、用途等不同的標準來分類。父母要注意引導孩子尋找歸類的標準，即事物的相同點。這樣也能夠使孩子注意事物的細節，增強孩子的觀察能力。這時父母們要注意的是，應該根據這個時期孩子的發展特點訓練孩子的邏輯思維能力。在對物體進行歸類的時候，家長應該引導孩子動手把同一類物體擺放在一起，之後再按照不同的分類標準重新歸類，引導孩子動手操作。

當然，對於這個時期的孩子，還有許多可以訓練孩子的邏輯思維的方式和方法，也同樣有許多內容可以有助於提升邏輯思維能力。如讓孩子掌握左右、前後、裏外等的空間概念。其實，只要父母善於發現，擁有一雙智慧的眼睛，就一定可以在生活中逐步提高孩子的邏輯思維能力。

這些平平無奇的日常鎖事, 可以跟小孩玩個痛快, 也可以是生活上訓練邏輯思維的方法呢! 先跟小Bie你玩玩數蘋果遊戲

再跟你玩分類遊戲, 媽媽跟你說: 蘋果要返右手邊屋企, 橙要返左手邊屋企...

嗯? 那麼梨子怎麼辦呢? ... 你先放在這裡中間的位置, 後來想想好像覺得有點不妥...

拿來你的行李箱說: "梨子要返呢個屋企!"

哈哈! 小孩子的思維不能睇少!