Pre－School 面試（天2y11）

孩子年紀小小就充滿逃避不了的面試！幸好小天一點也不感壓力。

小天已經因為家姐的關係順利入了現在就讀、屬於非常理想的學校的2歲Toddler class，可是到三歲正式的pre－school還是要來一次正式的面試，一般已在Toddler class就讀的都有分加，不過還不是擔保的呢！

新校舍完成興建工程了，非常美觀、舒適。還有很多非常高科技的設備呢。小天能順利入讀就好了！

不過由於媽媽見識過五歲考Kindergatern時的痛苦、壓力，另外再申請了三歲班的另一學校Mid－Pac，因為可以一直升上去高中，那就至少能騎牛搵馬地去應考Kinder了！ 不過那間學校只收男生8－10名。 試試無仿吧！

小天在應考前心情不太好，啊！媽媽錫錫！

媽媽告知小天今天只是去不同班房“玩遊戲“，由於是一所非常重孩子為首的愉快型學校，（校長是20多年的蒙特梭利老師）所以面試都在非常輕鬆的情況下進行，不會令孩子緊張，不會面對面坐下來“面試”孩子，只是3位孩子跟他們的一位家長一起進入課室，自由讓小朋友把玩課室中玩具，經驗的考官自然看得出孩子的狀況、禮貌、參與、小肌肉發展、溝通、創意、習慣和跟父母的互動情況．．．等等。

入到課室，小天只緊張了1－2分鐘便能對新環境適應了，並感到安全，媽媽在進入課室後的1－2分鐘之內就安靜地退到課室旁邊的角落跪下來。依然跟小天眼睛水平一致，雖然遠遠的，但若任何時間小天望媽媽、找媽媽時依然會很有安全感。

小天專注玩了良久Lego，砌了三部不同的車，還用三種不同的顏色砌出三輪小車。當老師示範可以拿起小人作可司機時，小天馬上對老師顯現非常友善、信任的笑容，又跟老師禮貌地對答，更將三個不同的小人砌在相對的小車上。不太肯定老師好像問小天顏色，這個當然沒有任何問題啦！

之後，你將車子在地毯上玩角色扮演，顯現你的想像力！最後，自動自覺地把車子clean up放好。
接下來，你再去拿了另一種玩具玩，老師跟你交談。表現非常令人滿意！

大約30分鐘過去了，老師多謝小朋友來玩，送上餅乾作禮物，小天笑意盈盈接過小吃，過了一個輕鬆愉悅的面試早上！
（後記：三天過後的星期一上學，小天還要求又想去“第二間班房玩” 呢！）