中文學習－ 暨南“中文” vs 公文 的教材（澄6y3）

之前為小Bie密悉的兩位新中文老師，在試用過第一位和善、親切的老師後，現在開始跟另一位嚴謹、有系統、有要求的老師上課，這位是中文學校的校長。而之前的和善老師則曾是上海的中學副校長。小BIE很喜歡上她的堂，因為事事都順著小BIE的興趣來玩樂形式，可是比較沒有系統和要求呢。

這位嚴謹的老師在一開始時，就認為以小BIE的中文底子，可以開始她認為難度比較高的，名為“中文”這套教材。她說如果日後認為吃不消才再轉用其他。

另外，她也加入另一套教材，每堂十分鐘的口語課程，加強小Bie的口語應對能力。

這套教材也是每天也有功課的，老師認為公文的中文很沉悶。而晴天媽媽可能先入為主，卻不這樣想，暫時還是喜歡公文多一點。因為公文每天可聽CD做功課，比較適合這個不懂普通話拼音和發音不準的媽媽配合使用。

而且很多中文公文的用家都對公文的編寫上讚不絕口。成效亦有目共睹。至於公文所選讀的文章也是非常多元有趣的。所以，媽咪還是很想堅持用Kumon的中文教材。

不過，要新老師配合是否有難度呢？

整套教材可以在暨南大學的網頁上下載：

http://www.hwjyw.com/textbooks/downloads/zhongwen/

暨南的“中文”教材，一個級別配有一本課文、兩本功課。

我抽取了當中的第十課出來，以上是課文。如果以1－2星期學一課的進度來算，第十課大約是現在起第2個半月－5個月之後所學習的。似乎真的難度頗高、進度很快的呢？！

課文內文解讀。

課文的堂上練習1。

課文的堂上練習2

課文伸研學習

課文伸研學習

配合的每天家課冊

星期一的功課：1

星期一的功課：2

星期一的功課：3，以及星期二的功課：1

星期二的功課：2

星期二的功課：3

星期二的功課：4