有個好方法, 果然奏效!
就是在鞋子內側畫上-- "腳指公點點"了!
這是什麼?
就是每次穿鞋子之前, 兩顆"腳指公點點" 都要對好, kiss kiss! 再放在地上穿上, 最後, 穿上以後還可以再確定一下點點是否都在你的腳指公處了
看你好開心, 試了好多次: "腳指公點點... kiss kiss~ 唔... 啜啜.... 穿好了, 媽媽!"
有個好方法, 果然奏效!
就是每次穿鞋子之前, 兩顆"腳指公點點" 都要對好, kiss kiss! 再放在地上穿上, 最後, 穿上以後還可以再確定一下點點是否都在你的腳指公處了
"我大個囡嘞" ...最近這句說話時常掛在你口邊!
或許是在校跟大部份比你大的同學習得, 又或是你的兩歲獨立期開始發揮魔力, 驅使你要長大成人!
比如:
要自己選擇衣服, 說這件襯衣跟那條褲子相襯
要自己除/ 穿衣服、鞋襪
自己乘曬小衣物, 用夾子夾好
今天在學校自己上厠所、完成整個"任務"
在校自己穿鞋襪
在家要自己上厠所, 叫所有人離開, 獨留洗手間
洗手也是一樣, 說: "我大個女架嘞, 你唔洗陪我架嘞!"
吃飯不肯穿bib, 說: "你睇, 婆婆、爸爸、媽媽都唔洗著bib bib架wor!"
自己用筷子、匙、整個碗飲湯, 最近還學曉"扒"飯
看完書開始會放回原位
會自己完成簡單砌圖
玩具間中也會收拾, 不過還需幫忙
不再時刻要媽媽陪, 會享受自己玩的私人時間, 樂在其中
自己刷牙、潄口、擠牙膏
自己塗皂洗澡
學媽媽用手潑水洗臉
學媽媽塗潤唇膏 (其他化妝品、用具, 亦一早知道如何用了!)
這些在家裡的日常自理能力已很不錯! 不過, 在外面, 比如學校還是需要時間適應。媽媽明白這是你本身的性格,才不用著急呢, 寶貝: 慢慢來!
還有就是繪畫方面, 你依然顯得沒甚信心, 畫什麼也一定要媽媽捉住小手, 這方面你要加油, 只要有信心, 你一定能做到! (爸爸剛教曉你畫太陽)
小Bie跟細佬仔的感情日益濃厚起來, 小手摸摸媽媽的大肚子, 時常掛在口邊:
"你話比細佬仔知家姐好叻啦... 你話比細佬仔知家姐而家做緊... 咩咩咩...啦!"...
媽媽感動了!
從小弟弟在肚子裡, 你倆就建立手足之情, 讓老大有了欣喜與期待, 有了我是"家姐仔", 我要幫媽媽照顧細佬的想法, 相信手足之情會愈來愈深厚!
這天, 家姐仔跟媽媽和細佬仔在曬太陽! 利用光線刺激進行胎教...
要為兩歲多的小Bie決定這問題很令爸媽苦惱!還依然是那一個方向, 要再觀察小Bie以再決定日後的選擇。
創意教兒之是否應該選擇名校
(黃毅力 力筆從心)
在香港名校有兩種,第一種是國際學校,第二種是傳統香港學校,或許可加上英、美的boarding school,即寄宿學校。名校有優點,當然也有弱點。
也許只是父母的想像
優點是父母有經濟能力或孩子學習成績優異,便有機會申請入讀。名校的讀書環境相對比較嚴謹,對學習進度的要求也較高,如果小孩子能夠適應這種學習環境,無疑對他們將來入大學選科及出路都有更多好的選擇。跟志同道合的童年好友在同一環境中接受擁有優良傳統的學校教育,他們將來很大部分能成為各界專才,或是在商界擔任炙手可熱的企業高層,長大後的人際網絡無可否認也較一般人更勝一籌,可說是錦上添花。
讀名校先要看弱點
可是讀名校也有弱點,那就是有些孩子的專注力和學習進度未能適應學校要求,那不是源自他們無心向學,只是提不起學習興趣,也未能有效地提高專注力,若父母堅持子女在這樣的環境上課,只會增添他們的挫敗感,對於學校及對整個社會系統的認同有反效果,他們可能會自我抽離,或在行為上出現偏差,很容易誤入歧途,更甚者,可能因受不住巨大的壓力,而選擇了結自己的生命。
快樂成長是需要時間的
我在兒女的成長中經過一個很深刻的體會,也下了一個重要的決定。先是女兒幸運地獲編派入讀一家著名女子學校,後來兒子也經過抽籤派位,入讀一所著名官立小學,可惜的是,我的兒女也有上述學童的專注力及學習困難,承受很大壓力,以致每晚發噩夢,為人父母希望他們能追上學校的課程,我們為他們安排了補習,結果卻帶給他們一段艱苦的經驗。
約在兩年後,我和太太決定讓他們退學,轉到一所傳統而學習壓力不算大的中文小學,讓他們在那裏慢慢成長。那裏的老師並不是一味追求成績,而是在品德及人格發展上,也會着力培育。
我們的心裏有一個希望,是兒女們擁有快樂的童年,不用承擔學習上過大的壓力,只期望他們建立正確的價值觀,上中學後有望後來居上。我們深信生活比學業重要,快樂的童年也比學歷更重要。而現實也證明,這是正確的,當他們轉校後,成績大有進步,最重要的,是他們比先前在名校的日子快樂多了。
最近對於讀名校與否的問題很有留意。我跟爸爸都想,既然家庭可以付擔,該也讓你試一試考,至於Kindergaden以後是否再要考名校直升到大專,就是五歲以後的問題。
這樣的話,現在還有好幾年時間細心觀察一下小Bie你是否真的適合。這個才是考慮的關鍵所在!
source from: 蛋媽's blog
無可否認,頂尖兒的名校,在學習上是有很強大的優勢,其中最重要的一項,是好同學;為什麼小朋友會發奮讀書?因為他的同學都願意發奮求學;為什麼小朋友的英語會話突飛猛進?因為學校能提供一個全英語的語境給他,而學校所以能夠叫全部學生用外語,正正是由於入學的小朋友,本來的能力就不俗。
一所名校,就是由一群精英學生,以及他們背後的強大親子支援團所打造的,而這種條件,並不是校長英明一點、老師勤力一點、校舍擴建一層兩層,就可以擁有的特質。所以,你不得不承認,要做頂尖兒的社會精英,不讀頂尖兒的名校,很難。
問題是:你是否打算要兒女做精英呢?這個問題又要分成兩部分來思考,首先是做精英本身,是一個激烈競爭的過程。名校是出人頭地的溫床,但是要在名校中出人頭地,你要有廝殺的心理準備。事事要贏,項項要爭,這就是拚搏意識,是你要做名校精英時,自然會培養而成的。你是否希望自己的小朋友養成這性格呢?
問題的第二部分,就是你的小朋友是否可以做精英呢?學校有優良的傳統,猛人輩出,自己的同儕也不乏IQ 170的。在這個叻人如地攤貨的校園中,如果你不是猛人,你就極可能是一個邊緣人。學校的光環愈大,站不出台的同學,瑟縮一角的陰影,往往愈深沉。
名校,我所欲也;快樂,亦我所欲也,二者不可兼得,還是做個快活人吧!
放學老師告訴我, 你在學校自己去洗手間, 自己除掉褲子、除掉學習褲、坐上小厠所、成功vivi後, 自己用紙巾清潔、再穿上學習褲、褲子... 整個過程不用假手於人!
老師說當時不是potty time, 沒人提醒你, 她覺得是你真的知道是時候要去了! 媽咪仍有一點懷疑, 相信你還未攪清"急"的感覺, 因為在家你只是不停地上厠所, 只要一停了下來, 進行其他活動你就尿出來了...
不打緊, 全家人會跟你一起努力, 爸媽深信, 你離成功之日不遠矣!
六個月前曾經訓練過小Bie如厠, 可是六個月以來, 你真正能在馬桶中vivi的不過五次。
今天晚上, 小Bie你突然說: "要著底褲仔!" 連學習褲也拒絕...
媽媽說, 不可以啊, 待聖誕節長假期在家, 媽媽教曉你去小馬桶如厠再說吧!
你堅持: "媽媽, 我識呀! 我識在痰罐仔 sh...! 咁痾晒d sh sh 出來架! 我今日喺學校都識架wor!"
手仔拖媽媽入洗手間, 自己除掉褲子、學習褲, 果然馬上"sh!" ...
正當一家為她而自豪、掌聲不絕、還有獎勵貼紙之時, 你竟然在一小時內去了十次vivi, 而且每次也真的有少少, 真不知要繼續讚你還是要淡化你的"成功"? (因為你每隔三五分鐘就說要去啊!
畢竟, 還是你的一個大進步! 全家上下為你打氣啊!
感恩節隔天跟傳統習慣出來Ala Moana shopping, 你知道這裡有火車坐。
來到了Thanksgiving 假期的第四天了, 今早媽咪問你想媽咪跟你做些什麼呢? 去Kahala Mall 買奶奶飲好嗎?
你卻說: "我想去Ala Moana Shopping Center 果度坐果架train呀! 不如去Ala Moana Shopping Center 好唔好? "
面對乖巧的你少有認真的哀求, 媽媽當然多辛苦也會大著肚子開車跟你去! 為的就是滿足你少少一個要求。
誰不知來到的時候是lunch time, 告示牌上說要等到2:20pm, 到了2:00pm, 媽咪見有一班小朋友坐上車, 才知原來要預先買好票, 於是馬上排隊。可是這個時候時候已改為: 3:00pm了! 哎呀... 小Bie你要午睡啊!
... 看見你得人憐愛的樣子仍堅持告知媽媽: " 好想坐train"... 好吧... 排隊吧!
...唉! 到我們的一刻, 工作人員姨姨竟又再把時間轉成3:20pm... 對不起啊小Bie, 你真的要回家午睡啊!
當媽媽告訴你時, 你的樣子真的好失望! 原本你扭計大哭一場的話, 媽咪可能更心安理得地抱你離去, 可是, 我的乖寶貝就只是帶著一臉失望, 手仔拖著媽媽跟火車道再見... 乖乖的離去...
小小事情, 媽媽真的心痛起來! 回家路上回想, 這個年頭我們當父母的, 是否真的過份地給予太多下一代了? 間中一些期待、失望、忍耐 是否也可以成為孩子一次的磨練呢?
晚上, 你飲完奶後想再要飲果汁...
媽媽告訴你飲完奶不可以馬上飲果汁啊, 你堅定果斷地回答:
"咁我以後都唔飲奶奶嘞, 媽媽!"
媽媽: ......
上回提到小Bie已有一輛自製車: http://hk.myblog.yahoo.com/iam-sherbie/article?mid=7477
有車又怎可以少一幢房子呢?
引導, 放手讓你完成 (媽咪最近是可能做到的話, 都會不加管束地任你自由發揮。既不打斷你的專注,也不想加入過多指令)
任你自由發揮... 想做就去做!
不過看見你這開心、可愛的模樣, 什麼也值得了啊!
玩就是最好的學習途徑!